2023年常春藤學校RD階段（非約束性申請）錄取數(shù)據(jù)出爐，在中國大陸地區(qū)2023年應(yīng)屆高三畢業(yè)生總計1291萬人，其中有10萬人在中國大陸境內(nèi)申請了美國常春藤8所大學。

而8所藤校只向中國大陸申請人發(fā)出了67份offer，加上早申（EA和ED）階段的59份offer，總計126份offer。綜上，1291萬名中國應(yīng)屆高中生的藤校錄取率為10萬分之一，按照申請人基數(shù)計算，錄取率也只有746分之一。

而這么可憐的數(shù)字還比2022年同期的offer數(shù)量下降了17.6%，2022年藤?？傆嫗橹袊箨懮暾埲税l(fā)出159份offer。

平心而論，中國1291萬名應(yīng)屆高中生中有能力入讀藤校的學生只有126人嗎？

答案當然是否定的！中國頂尖高中生的學習能力和綜合素質(zhì)根本不受教育體制的影響，藤校就算在中國大陸擴大10倍招生量也不會出現(xiàn)濫竽充數(shù)的情況。

但與此形成鮮明對比的是，2023年溫哥華六所最著名的私校總計有600多名應(yīng)屆畢業(yè)生，其中30%的人申請了藤校，總計拿下44份offer，成功率高達25%。

在藤校之外美國的第一名校非斯坦福莫屬，而斯坦福在2023年總計錄取了14名來自中國大陸的高中畢業(yè)生，而溫哥華6所私校的600多名畢業(yè)生中也有14人被斯坦福錄取。

1291萬分之14，600分之14。這個數(shù)字對比并不能說明中國教育體制下的頂尖高中生質(zhì)量不如溫哥華的頂尖高中生，只能說明溫哥華的頂尖高中生在申請世界頂級名校時有非實力因素的優(yōu)勢。

要知道，敢于申請?zhí)傩！⑺固垢?、以及其他頂尖北美大學的中國大陸高中生無一不是人中龍鳳。在寒門已無貴子的當下，多數(shù)申請人的家庭都有很強的經(jīng)濟實力和社會影響力。

如果他們的父母能夠提前幾年把自己的身份轉(zhuǎn)換成加拿大永久居民或者美國永久居民，那孩子就可能從10萬人的競爭基數(shù)轉(zhuǎn)換成為600人的競爭基數(shù)。

所以說，家長的選擇比孩子的努力更重要。

之所以用溫哥華的私校對比，道理也很簡單。中國和加拿大的高中應(yīng)屆畢業(yè)生對于美國大學來說都是外國留學生。與美國本土畢業(yè)生相比，加拿大高中畢業(yè)生和中國高中畢業(yè)生理論上是站在同一起跑線的。

所以我們可以假設(shè)中國大陸10萬名申請?zhí)傩５膽?yīng)屆畢業(yè)生和溫哥華最好的6所私校應(yīng)屆畢業(yè)生學習能力和綜合素質(zhì)大致處在同一水平線上。

但二者的錄取率卻是天壤之別。造成這種巨大落差的根本原因有二：

前者不多解釋。后者是因為加拿大教育體系與美國藤校的評價系統(tǒng)無縫對接。

藤校在錄取加拿大畢業(yè)生時不需要在另起一套評價體系，對任何加拿大畢業(yè)生的評價與對美國本土畢業(yè)生的評價并無任何分別，這種天然的一致性必然讓加拿大的畢業(yè)生更容易向招生官展示自己的優(yōu)點。

而中國大陸申請人很容易證明自己的學術(shù)能力，但很難證明自己的領(lǐng)導力、創(chuàng)新力、以及獨立人格。

這就意味著藤校招生官在評價一個中國高中生時更難確認這個人是不是有“改變世界遠大抱負的全球公民”。

既然不能證實，那就寧錯勿濫。

看到這，卓有見識的家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，如果想把孩子送進世界頂級名校，進而成為有機會改變世界的全球公民，自己先行移民拿到加拿大或美國身份是一條非常重要的捷徑。

所以，當孩子足夠優(yōu)秀，優(yōu)秀到有機會爬藤時，家長的選擇就非常重要了。